黄金渔场20231018

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黄金渔场伴随着非遗技艺的生活化(hua)、大众化，以往仅在师徒之间口(kou)传心授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传(chuan)承发展过程中扮演(yan)日益重要的角色。 当前，不少学校将非(fei)遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传(🕸)承人担任特聘教授、(🍆)成立非遗研究(🍹)基地(di)、开展非(fei)遗研培项目、开设非(🌻)遗选修课程，有的(⛽)中小(xiao)学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学(🎆)生在青(qing)少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋(zi)养之中。 如今，“见人见(💏)物见生活”理念(♉)已成为非遗传承发展的(de)共识(shi)。