麻烦一族第01集

麻烦一族作(zuo)为AI微短(duan)剧《中国神话》创(chuang)作者，我们融(🕋)合文生(💅)文、文生图、文生音乐和文(📔)生视频等人工智能技术，实现了从创意构思到视听呈现的人工智能全流程再造，探索人类与机器智能合作的新(👛)模(🙊)式(shi)。

文创(chuang)即(ji)文化创意，指借助创意、设计、技艺等，围绕知(zhi)识产权实现文化(hua)符号、文化内容、文(🎫)化资源的创意表达和产(👺)品开(😘)发。 文创的概念随文化产业的实践推进而不断拓展。 从接受者(🌶)的角度(👝)来看，只要是被产品的创意、内(nei)涵、体验所吸引(yin)而产(👟)(chan)生的消费行为，都可视作广义的文创消费。 什么样的文化创意才是(📇)好的？综观近来立得住、叫得响的文创产品，往往具有3个基本要素：表(biao)达一定文化(hua)内涵，用(😸)独具匠心的创意进行呈现；集(ji)成一系列新技术，产品形式新颖(⏱)独特；具有(you)跨地域影响力，甚(🍺)至赢得海外认可(💲)，成(👯)为中华文化鲜明的当代(dai)符号。

麻烦一族在剧组日常生(🌹)活中，也是他召集大家开会，讨论剧(🏧)本。

康乐县三条沟村(🎄)地处偏远山区，村子里原有的(de)一所小学始建于1972年，基(🎥)础设施老旧，教学环境和教学质量一度困扰着师生和家长。 2020年10月，由中建集团和中(🎪)建二局(ju)出资(zi)援建的新三条沟小学投入(ru)使用，现代化教学(xue)楼、多媒体教学设备等学校基础设施建设完备。 此外，学校还设(😷)有自(💙)然科学教室、计(🛁)算机教室、音乐(🏷)教室、美术教室(shi)等功能(neng)室，乡村的孩子们也能(neng)就(🛋)近接受高质量的教育。 乡村学校是我国(🎪)教育体系的“神经末梢”，体量(liang)虽小，能量却不小。 在服务农村困难群体(ti)、巩固提高(🏍)义务教育普及水平方面，乡村学校发挥着(💧)十分重要的作用。 三条沟小学校长马有忠感叹：“前些天，我刚去城里的(de)学校交流学习(🤝)(xi)，很有感触。

麻烦一族弘扬好中国民乐(😺)，要靠一批风格鲜明的艺术家(🕛)，艺术院团要鼓励艺术家建立个人品牌，展现个人魅力；一门艺术(🤮)有(🕎)了响当当的“角儿”，才会更有辨识度，产(chan)生更大影响。 推广好中国民乐，需要提高活动(🏄)策(ce)划(hua)能(🥦)力，以创新与包(bao)容的(de)心态，用好各(ge)类活动平(🍤)台和(⏺)媒介形式，向更多不同文化背景、不同接受层次的观(🍦)(guan)众展示中(✍)国音乐的(de)魅力。 用创新呈现和真(🈚)诚互动，让中国民(min)乐“声”入人心回顾2023年年(nian)末的欧洲之行，我们以一系(xi)列音乐活动，将中国民乐带出国门，跟当地观众进行热烈的文化互动，积累了跨文(🌤)化交流的经验。