始于梦IP属地:山东·济宁 发布于6分钟前
兔仙王妃伴(🕐)随着(zhe)非遗技艺的生活化、大众化,以往仅(🐊)在师徒之间口传心授的传承模(mo)式显得单一,社(she)会力量尤其是教育界的力(li)量在现代非遗的传承发展过程中扮(🈯)演日益重要的(de)角色。 当前,不少(🏬)学校将(👀)非(fei)遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的(🔪)中小学、幼儿园也将(jiang)非遗技艺融入艺术课程(cheng)和学前(qian)教育体(⏲)系,让学生在青少(📉)幼不同阶段都(🐉)能处于中(⏰)华优秀传统文化的(de)滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。