花园里的小草IP属地:新疆·和田 发布于23分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦(qin)发髻”等(deng)活动,所涉及的文化知识(shi)较(🦐)为浅显易懂,参(⤵)与感、趣(🎛)味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精(jing)品自(zi)秦出(💙)——透过3D识车轮”等活动比较适(⏱)合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容设计更(💓)加深入。 “博(bo)物馆拥有丰富而珍(👙)贵(🍸)的文物教(jiao)育(😾)资源,这(zhe)是博物馆开展‘寓教于乐’活动(🔠)所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设(she)计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业性相(xiang)平衡,让参与者在潜(🕵)(qian)移默化中增加文化认同(tong)感、增强(🚪)文化自信。