诸葛不要太亮IP属地:青海·海北 发布于47分钟前
伴随着非遗技(ji)艺的生活化、(🐡)大众(zhong)化，以往仅在师徒(👊)之(zhi)间口传(🏮)心授的传承模式显得单一，社会(hui)力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的(💤)高校聘请非遗(yi)传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地(🏜)、开展非遗研(🎊)培项目、开设非遗(🎗)选修课程，有的(de)中小(⏪)学(🐕)、幼儿(er)园也(🏀)将非(fei)遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在(zai)青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传(chuan)承发展的共识。
